3月25-26日，城市社区学习中心（CLC)能力建设（下称“城市CLC”）项目“西部社区教育发展的现状、趋势、问题与建议”项目推进会在四川绵阳市召开。来自四川、重庆、内蒙古、广西、黑龙江、陕西、甘肃、新疆、宁夏等省、市、区县的社区教育教育指导中心（社区大学）以及绵阳社区教育系统的代表共100余人参加会议。此次会议由中国成人教育协会和城市CLC项目组主办，绵阳广播电视大学（绵阳社区大学）承办。我校继续教育学院（顺德区社区学院）王法勇院长作为嘉宾应邀出席。

25日上午，由教育部社区教育研究培训中心原常务副主任、项目专家组副组长周延军主持会议。中国成人教育协会副会长、项目组组长包华影，绵阳市委教育工委委员、市教体局党组成员、副局长古奇，绵阳广播电视大学（绵阳社区大学）党委书记敬良斌，四川开放大学副校长刘纯龙，四川职成教学会终身教育委员会秘书刘应春分别在大会上致辞。绵阳社区大学张艾迪老师代表项目组对项目前期推进情况进行了汇报，并对统计表、问卷、访谈提纲等调研工具的使用进行介绍说明。 交流阶段，周延军主任着重强调了“3地级市+3县（市、区）+3街道（乡镇）”的调研地点选取事项，进一步明确解释了调研对象的选择与数量要求，调研报告的数据提交、汇总与分析要求。与会人员提出：希望在调研开展期间得到更多的制度保障、行政支持，以中成协（项目组）名义出台相关工作要求，将工作任务计入单位年度工作范畴，将参与人员计入最终成果名单中。另外，部份社区大学也从问卷的制作、访谈提纲的题目设置、调研具体开展等方面提出建议。项目组专家们对与会人员提出的问题作出详细解答和承诺。

25日下午和26日，分别实地考察了绵阳市和江油市的部分社区的社区公共文化服务中心、老年活动中心、党群暖心驿站、养老活动以及如何打造全国终身学习品牌和社区教育特色项目，学习到四川绵阳在社区教育建设的经验。

城市CLC项目是由中国联合国教科文全委会秘书处和联合国教科文组织驻京办立项，中国成人教育协会、苏州市教育局共同承担。我校作为首批城市CLC项目实验点之一，与西部地区的社区教育有着密切的对接关系。本次推进会主题“西部社区教育发展的现状、趋势、问题与建议”是城市CLC总项目中的重点子项目之一。我院作为东部地区代表参与到项目“东中西社区教育发展比较”的分析研究中。根据本次会议精神和项目组提出的要求，我院将通过在顺德区内开展问卷、访谈等方式进行数据和信息收集，并对收集数据与西部社区进行对比分析，形成报告。调研为西部地区社区教育的发展探明路径和提供经验，促进西部地区社区自身能力建设，形成全民学习、终身学习的学习型社会和更好地建设学习型城市。

城市CLC项目是我校发挥职业院校服务社会、服务终身学习，建设学习型城市重要作用，也是学校高质量完成“双高”“创新强校工程”“提质培优” 以及“十四五”规划提升服务社会发展水平建设任务之一。