5月12日上午，我校在行政楼508会议室召开2025年度非学历继续教育培训工作推进会议。学校党委委员、副校长杨小东，各二级学院党总支书记，教务处、继续教育学院相关负责人及工作人员参加会议。会议由继续教育学院副院长周钦青主持。

会上，继续教育学院副院长王明刚作年度工作报告。报告系统回顾了2024年非学历培训工作，从稳步推进职业技能等级认定工作、多元化开展非学历培训项目等方面进行全面总结，详细汇报了在服务社会技能人才培养、提升学校社会服务能力等方面取得的成效，同时客观分析了当前存在的问题与挑战，并围绕2025年重点工作作出了详细部署，明确了重点任务与实施路径，为全年工作开展奠定坚实基础。

教务处副处长冯孟专题解读教育部“双千”计划实施要点，重点阐述微专业建设的时代背景、核心内涵与育人价值，并强调微专业是对接产业发展需求、深化产教融合的重要载体，对提升学生职业能力和就业竞争力具有重要意义，各二级学院应立足产业链需求，结合学科专业特色开发微专业课程体系，推动人才培养模式创新。

在交流讨论环节，与会人员紧扣培训工作实际，围绕如何破解培训项目拓展瓶颈、提升培训质量效益等痛点问题，聚焦市场化运营、课程体系优化、资源协同等议题展开热烈研讨，为提升培训质量、拓展服务领域提供了许多创新性思路与实践参考路径。

杨小东在总结讲话中强调，非学历继续教育是学校服务国家战略、对接产业需求的重要窗口，是构建终身教育体系的关键环节。针对下一阶段工作要提高政治站位，各二级学院务必高度重视培训工作，由书记牵头挂帅，强化责任担当；要坚持问题导向，以靶向施策提升培训工作实效，破解发展瓶颈；要强化系统性思维，做好学校“十五五”规划整体布局，统筹谋划长远发展；同时，继续教育学院要发挥统筹协调作用，建立健全培训工作机制，加强部门协同联动，形成工作闭环，确保工作落地见效。此次会议的召开，为我校2025年非学历教育工作明确了方向。学校将以此为契机，锚定目标，不断深化非学历继续教育改革创新，持续提升培训工作的规范化、专业化、品牌化水平，奋力谱写学校社会服务工作新篇章。