1月21日，由中国成人教育协会主办的构建校家社协同育人新生态研讨会暨社区教育骨干研修班在我校举行。来自全国各地的社区教育管理者与骨干教师齐聚一堂，围绕社区教育的创新实践展开深入研讨与交流。

我校继续教育学院（顺德区社区学院）周钦青作为特邀专家，在研讨会上作题为《植根乡土，面向未来：社区教育“顺德模式”的构建与实践》的专题报告。她系统阐述了我校立足本土文化资源，经过多年探索所形成的特色发展路径。“顺德模式”的核心包含三大要素：一是打造特色品牌课程，通过乡土文化讲座、非遗传承班等品牌项目吸引居民广泛参与；二是构建协同育人机制，联动政府、学校、社区、企业等多方力量，实现资源共享、优势互补；三是注重教育赋能实效，通过社区教育提升居民综合素养、优化社区治理并活化地方文化传承。周钦青指出，该模式为数字化时代社区教育如何促进文化传承、服务社区治理提供了重要思路，引发了与会代表的强烈共鸣与深入讨论。

当日下午，研修班开展了现场教学。学员先后走进顺德博物馆与龙江甘竹滩发电站。在顺德博物馆，大家系统了解了顺德的历史文脉与民俗文化，深切体会到地方历史文化在培育社区认同、涵养家国情怀中的基石作用。在甘竹滩发电站，学员们参观了我国首座微水头发电站工业遗产，通过历史展示馆重温了顺德人民“敢为人先、攻坚克难”的奋斗历程，并实地考察了该站从“工业锈带”向融合红色教育、科普研学于一体的“文化秀带”的转型实践，感悟工业遗产活化与乡土智慧融合的生动案例。

此次研修活动为全国社区教育工作者提供了宝贵的交流平台，也为深化校家社协同育人注入了新动力。展望未来，我校将继续深化社区教育“顺德模式”的内涵与外延，积极探索社区教育与乡村振兴、文化创新等领域的融合路径，努力建设成为社区教育领域的标杆。

供稿：何芷筠

审核：周钦青